Books
Алексей Потемкин

Метод изучения проявлений российской гражданской идентичности

В пособии дано авторское определение российской гражданской идентичности школьника как первого из личностных результатов обучения, описана его структура, этапы и особенности формирования, приведен метод, позволяющий дать приближенную количественную и качественную оценку проявлений российской гражданской идентичности у обучающихся 1–11 классов общеобразовательных учреждений. Пособие рекомендовано администрации образовательных учреждений, методистам и школьным методическим службам.
62 бумажные страницы
Правообладатель
Издательские решения
Дата публикации оригинала
2022
Год выхода издания
2022
Уже прочитали? Что скажете?
👍👎

Цитаты

  • juliaegorova93цитирует5 лет назад
    Проанализировав содержание образовательных программ, мы выделили компоненты российской гражданской идентичности, формируемые в школьном возрасте: национальную, территориальную, семейно-статусную и социально-статусную идентичности.
  • juliaegorova93цитирует5 лет назад
    Таким образом, чувство гордости — не единственный показатель позитивной гражданской позиции, он может и отсутствовать; важно наличие безусловного принятия исторического прошлого, культурного наследия, социальных норм и ценностей, при этом в человеке должно присутствовать желание действовать во благо участников выбранной социальной группы и не во вред другим. Наличие критического отношения к гражданскому наследию, напротив, является одним из признаков статуса достигнутой идентичности (по Дж. Марсии).
  • juliaegorova93цитирует5 лет назад
    А. С. Пушкин в своём письме к П. Я. Чаадаеву: «… я далеко не восторгаюсь всем, что вижу вокруг себя; как литератора — меня раздражают, как человек с предрассудками — я оскорблен, — но клянусь честью, что ни за что на свете я не хотел бы переменить отечество, или иметь другую историю, кроме истории наших предков, такой, какой нам Бог ее дал».
fb2epub
Перетащите файлы сюда, не более 5 за один раз