Щенок «от А до Я». Понимание. Воспитание. Дрессировка

начать игру?

У каждого щенка есть свои задатки к игре, каждая собака по-своему охотник. Поэтому будем имитировать игру под названием добыча.

Первая игра. Возьмите любую игрушку, привяжите к ней веревочку и начинайте играть с щенком, как с котенком: игрушка всегда убегает от щенка, щеночек ее догоняет. Когда щеночек игрушку догнал и схватил, потяните ее немного к себе, потом поднесите кусочек еды к щенку. Когда щеночек выплюнет игрушку — отдайте ему еду. Вначале вы можете ничего при этом не говорить. Мы только учим щенка правильно действовать, а уже потом вызываем его действия командами.

Вы как-бы обмениваете игрушку на кусочек еды или на другую игрушку. Очень важно производить подобный обмен постоянно — вы не забираете у щенка игрушку, формируя тем самым доверие к вам. Так повторяем два-три раза. Когда щеночек начинает уставать, или уже не так активно бежит за игрушечкой — прекращаем игру, чтобы оставить его на максимальном интересе для следующей прогулки.

Вторая игра. Возьмите две одинаковых игрушки, привяжите к обоим веревочку. Начните играть с ними поочередно: щеночек схватил одну, принес, бросьте другую игрушку, пусть щеночек за ней бегает и т. д. Так мы учим щенка переключать внимание с того, что ему интересно, на себя. А так же это является профилактическим действием против непослушания щенка. Мы учим щенка тому, что у нас всегда есть что-то интересное.

Всегда следует игру начинать с команды Играй! или Давай-давай! Можно использовать любое вводное слово, чтоб собака знала, что по этому слову начинается что-то веселое, классное, интересное.

Важно! Во время игры щеночек должен быть на поводке или на обычной веревочке.

Третья игра. Можно научить щенка искать игрушки. Спрячьте игрушки и вместе ищите их с щенком.

Во-первых, совместная работа сближает. Когда собака вместе с вами что-то ищет, она это воспринимает как объединение, и начинает больше вас уважать и доверять вам.

Во-вторых, такая игра развивает щенка — он включает обоняние и начинает больше думать, соответственно быстрее устает. Такая игра особенно полезна в то время, как собака находится на карантине.

На улице тоже можно устроить такую игру. Возьмите мячик, бросьте его в кучу веточек, в траву — пусть щеночек по запаху его находит. Или возьмите одну веточку, пометьте ее, бросьте ее туда, где веток много, и пусть щенок найдет именно т

Игры с собакой должны быть максимально разнообразными!

Важно закончить игру на максимальном интересе для собаки. И тогда в следующий раз собака начнет игру именно с того возбуждения, в котором вы ее оставили в прошлый раз.

Самое главное правило игры с собакой — все правила устанавливаете Вы!

Первая большая ошибка — когда вы резко забираете у щенка добычу из пасти. То есть, щеночек только схватил игрушку, а вы говорите Дай! и резко ее выдергиваете.

если щеночек слабо интересуется игрушкой, поиграйте с ней сами. При этом не следите за щенком, а смотрите за игрушкой. Играйте с ней, будто кошка с мышкой. Щенок увидит, что вам очень это интересно, и захочет включиться в игру. Это приучит его к правильной игре с игрушками.

Для занятий берем мячик на веревочке, канатики, палочки, любой предмет, к которому можно привязать длинную веревочку, чтобы удлинить игрушку

Следовательно, только через игру вы становитесь таким же ценным и нужным объектом общения для щенка, как и другие собаки. Это основная причина того, почему мы учим собаку играть. Также, через игру мы можем ускорять собаку, предоставлять ей больше мотивации, делать так, чтобы собака очень хотела выполнять наши упражнения, ведь игра для неё становится важной частью обучения

Что отрабатывать с щенком на улице?

Во-первых, вы работаете с щенком над тем, чтобы он вас слышал. Если вы видите, что щенок чем-то увлекся, куда-то побежал, наступите на веревку, подождите, пока щенок добежит до конца, остановится. Хлопните в ладоши, присядьте, чтобы щенок подбежал к вам, похвалите его за это и идите дальше. При этом вы начнете формировать зону комфорта вокруг себя и подход к себе. Щенок начинает понимать, что дальше 8-10 метров он от вас отбежать не сможет, ему будет некомфортно.

Вы должны понимать, что щенок не обязан делать все, что вы говорите, ведь он может просто не суметь этого выполнить. К примеру, он увидел другую собаку, а вы командуете: Иди сюда! Щенок уже увлекся, он вас не слышит. В этой ситуации наступаете на веревочку, спокойно подходите к щенку, набирая веревку в руки. Прикоснулись к нему, переключили его внимание на себя, на еду, и постепенно увели от этой собачки. Или же он увидел что-то очень интересное — остановили его веревкой, подошли к нему, переключили внимание на себя и пошли с ним дальше.