чем дальше мы уходим от переживаний пациентов, тем более умозрительными становятся наши выводы
Наталья Задояцитирует2 года назад
процесс естественным образом подраз-деляется на 11 первичных факторов: 1. Вселение надежды. 2. Универсальность переживаний. 3. Снабжение информацией. 4. Альтруизм. 5. Корригирующая рекапитуляция первичной семейной группы. 6. Развитие навыков социализации. 7. Имитационное поведение. 8. Межличностное (интерперсональное) научение. 9. Сплоченность группы. 10. Катарсис. 11. Экзистенциальные факторы.
Наталья Задояцитирует2 года назад
терапевт, во-первых, должен активизировать здесь-и-тепсрь группы (т. е. погружать группу в ее собственный опыт), а во-вторых, освещать значение этого приобретенного здесь-и-теперь опыта.
Наталья Задояцитирует2 года назад
фокусирования на межличностном процессе.
Natasha Kuznetsovaцитирует9 лет назад
<проведении пациента, при более благоприятных обстоятельствах, через те эмоциональные ситуации, с которыми он не смог справиться в прошлом.