Алиса Самбурская

Глобальное чтение. Система обучения чтению для детей от восьми месяцев и старше

Сообщить о появлении
Загрузите файл EPUB или FB2 на Букмейт — и начинайте читать книгу бесплатно. Как загрузить книгу?
Глобальное чтение – один из компонентов педагогической концепции «Музыка интеллекта». В книге представлена система обучения чтению, которая соответствует психофизиологическим возможностям детей раннего возраста. Система обучения направлена не только на формирование устойчивого навыка беглого чтения, но и на активизацию общих интеллектуальных и творческих способностей ребёнка. Книга предназначена для родителей, педагогов, психологов и всех, кто интересуется психологией интеллекта и творчества.
Эта книга сейчас недоступна
145 бумажных страниц
Правообладатель
Издательские решения
Уже прочитали? Что скажете?
👍👎

Цитаты

  • sb70168цитирует4 года назад
    Кратко сформулируем еще раз 7 правил, соблюдение которых способствует успешному обучению:
    1. Занимаемся только в хорошем настроении.
    2. Заканчиваем до того, как малышу надоело.
    3. Не форсируем события, настраиваемся не на результат, а на процесс.
    4. Не экзаменуем.
    5. Хвалим ребёнка.
    6. Создаём ситуацию успеха.
    7. Заботимся о последовательности и преемственности обучения.
  • sb70168цитирует4 года назад
    Результаты были ошеломляющи. Еще недавно больные дети, с глубокими поражениями мозга, с диагностированной умственной отсталостью вдруг начинали обгонять в физическом и интеллектуальном развитии здоровых детей! В результате деятельности Гленна Домана и его филадельфийского Института опытным путем подтвердилось, что человеческий мозг обладает потрясающим потенциалом! Также стало очевидным то, что в первые годы жизни ребенка, в период формирования мозговых структур, можно целенаправленно влиять на этот процесс.
    Исследования Гленна Домана и его коллег продемонстрировали «побочные результаты» повышенного сенсорного стимулирования. Оказалось, что мозг, если ему предоставить такую возможность, может «сам научиться читать» (а также моментально и безошибочно воспринимать количество, запоминать и распознавать множество самых разнообразных образов, изучать иностранные языки и др.). Обучение может быть (и должно быть) добровольным и интересным. Навыки, формирующиеся по такому принципу появляются именно в тот момент, когда ребенок физиологически готов обработать предоставляемую информацию.
  • sb70168цитирует4 года назад
    Чтобы обучать малыша чтению (и чему угодно), нужна такая педагогическая технология, которая давала бы возможность правому полушарию исполнять ведущую роль и вести за собой развитие левого полушария. Обеспечивая такое межполушарное взаимодействие, мы не только формируем у ребёнка устойчивые интеллектуальные навыки, но усиливаем интеграцию мозга, увеличиваем его способности и эффективность решения любых умственных и творческих задач.
fb2epub
Перетащите файлы сюда, не более 5 за один раз