Certificación de competencias profesionales

Zgaib Aburad11 presentó el trabajo titulado Surgimiento de sistemas de certificación: la experiencia colombiana, en el congreso internacional Calidad del ejercicio profesional en el Perú. Aportes de la certificación de competencias y nuevos desafíos, realizado en Lima (Perú) el 30 y 31 de octubre de 2014.

Las personas pueden certificar sus competencias, independientemente de la forma de adquisición de sus saberes, debido a la existencia de organismos que realizan este proceso, los que se encuentran organizados en varios países del mundo. Esta aseveración se basa en la revisión de las políticas emprendidas en esta rama, realizadas en diferentes países y, sobre todo, la significativa trayectoria de algunos de estos organismos en el área, como los que se han revisado en este trabajo.

Luego, revisó cómo se realiza el proceso de certificación de competencias profesionales en ambos países, teniendo en cuenta parámetros empleados para certificar las competencias de las personas a través del análisis de las unidades de competencia (UC) o las normas técnicas de competencia laboral (NTCL

Gómez realizó una revisión histórica de la formación profesional y la educación técnica en ambos países, como precedente de la certificación de competencias

Gómez Gamero10 presentó la tesis doctoral El proceso de certificación de competencias profesionales del formador ocupacional: un estudio comparado entre España y México, en la Universidad de Valladolid (España), en la que compara el proceso de certificación de competencias de la figura del formador ocupacional entre México y España, para identificar las similitudes y diferencias en ambos contextos

ese sentido, el análisis funcional separa sucesivamente la función principal en funciones claves, según la lógica de lo “que es preciso hacer para que esa función se logre”.6

El análisis de las competencias profesionales posibilita establecer la demostración de competencias de acuerdo con la división funcional de la actividad realizada

certificación profesional implica la aplicación de un conjunto de instrumentos y procedimientos estandarizados, de acuerdo con “los análisis funcionales elaborados según parámetros nacionales e internacionales de evaluación y certificación de competencias”.5

Estos especialistas reúnen las capacidades indispensables para valorar el desempeño, no solo en un sentido profesional, sino de idoneidad moral y ética

Las evidencias del desempeño de la calidad profesional son medibles en su demostración, mediante métodos verificables.