В.С.Мухина

Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество

Сообщить о появлении
Загрузите файл EPUB или FB2 на Букмейт — и начинайте читать книгу бесплатно. Как загрузить книгу?
  • Василина Зубковацитирует4 года назад
    «Отношения» ребенка или взрослого со своим именем в разные моменты бытия

    неоднозначны: от «невосприятия» значения обращения по имени до болезненного

    напряженного внимания к тому, как произносится имя. Поэтому только тонкая

    идентификация с ребенком или взрослым других, выражаемая в способах

    обращения по имени, обеспечивает правильное взаимодействие, дает возможность

    поддерживать человека в его притязаниях на желаемое отношение к себе.
  • Василина Зубковацитирует4 года назад
    Благодаря имени и местоимению «Я» ребенок научается выделять себя как

    персону. Идентификация с именем происходит с первых лет- ребенку трудно

    думать о себе вне имени, оно ложится в основу самосознания, приобретает особый

    личностный смысл. Благодаря имени ребенок получает возможность представить

    себя как обособленного от других исключительного индивида. Депривация

    ребенка посредством отношения к его имени (обесценивание имени, обращение к

    нему по фамилии) лишает его уверенности в себе, снижает чувство доверия к

    взрослому.
  • Василина Зубковацитирует4 года назад
    умственное развитие, определяющее способность к самостоятельному построению

    ценностных ориентации и выбору линии поведения, позволяющей отстаивать эти

    ориентации, во-вторых, достаточный уровень волевого и эмоционального

    развития, позволяющий человеку отстаивать свои ценностные ориентации, свое

    мировоззрение.
  • Василина Зубковацитирует4 года назад
    личность обретает в результате актуализации ею своих родовых сил - способности

    сознательно принимать решения. Для этого индивид может (или должен) обособляться от других индивидов и от общества.
  • Василина Зубковацитирует4 года назад
    Противопоставление личности роду есть, по существу, утверждение более

    www.webbl.ru - электронная бесплатная библиотека

    глубинных связей индивида с родом.
  • Василина Зубковацитирует4 года назад
    Свободный индивид по-настоящему самоактуализи-

    54

    руется, становится личностью, когда может следовать своим ценностным

    ориентациям и даже противопоставить себя роду. Более того, человек только в

    обществе может обособляться4. Но выработать в себе эту способность можно

    только через развитие внутри рода
  • Василина Зубковацитирует4 года назад
    Необходимым условием развития сознания является свободная воля человека.
  • Василина Зубковацитирует4 года назад
    человек делает свою жизнедеятельность предметом своей воли и своего

    сознания3. Жизнедеятельность человека сознательная, он - сознательное существо.
  • Василина Зубковацитирует4 года назад
    Поэтому в сознании каждого человека

    представлены объективно-субъективные реальности предметного мира, образно-

    знаковых систем, природы, социального пространства.

    Именно эта индивидуализация значений и смыслов культурных знаков делает

    каждого человека неповторимым, уникальным индивидом. Отсюда естественным

    образом вытекает необходимость присвоения наибольшего объема культуры: парадоксальная представленность общечеловеческого в индивиде - чем больший

    объем культурных единиц представлен в самосознании отдельного человека, тем

    больше индивидуальных трансформаций значений и смыслов социальных знаков, тем богаче индивидуальность человека.
  • Василина Зубковацитирует4 года назад
    Далее, у

    ребенка возникает ощущение себя во времени, у него появляется психологическое

    прошлое, настоящее и будущее, он по-новому начинает относиться к самому себе

    - для него открывается перспектива его собственного развития. Важнейшее зна-

    чение для формирования личности ребенка имеет понимание того, что человек

    среди людей должен иметь обязанности и права.
fb2epub
Перетащите файлы сюда, не более 5 за один раз