A través del análisis de las tensiones entre el modelo de formación bajo el enfoque biopsicosocial propuesto por la Universidad El Bosque y el modelo de atención en las clínicas odontológicas, se propone en este libro redimensionar la formación de los futuros odontólogos. Además, se realiza un análisis de los conflictos y dilemas que surgen en la tensión presente entre el enfoque de formación, que se nutre de la bioética y la problemática que se suscita en el desarrollo de las prácticas formativas del estudiante de Odontología
