Джим Квик

теория обучения взрослых, теория множественного интеллекта, нейробиология, личностный рост, педагогическая психология, скорочтение

знание – это сила, то способность учиться – это наша сверхсила

Вера во врожденную одаренность и, наоборот, ограниченность возможностей очень мягко действует на психическом уровне: оказывается, вы не являетесь великим оперным певцом, просто потому, что не способны им стать. Это всего лишь способ, с помощью которого вас связывают по рукам и ногам. Представление о таланте, как о неком врожденном даре, делает наш мир более управляемым, более удобным. Это освобождает человека от бремени ожиданий

Вместо того, чтобы рассматривать ошибки, как доказательство неудачи, оценивайте их, как подтверждение того, что вы стараетесь двигаться вперед.

Подходите к своему обучению как этот камнерез. Это потребует от вас терпения, позитивного настроя и умения приспосабливаться к собственным потребностям.

стать безграничным – значит перестать бояться критики других людей

вы не обязаны испытывать симпатию, любить или уважать меня. Этим должен заниматься прежде всего я сам.

единоборства – это способ, позволяющий человеку достичь максимальной степени самовыражения. «Когда люди приходят ко мне учиться, они не просто хотят научиться постоять за себя.

Мотивация не подразумевает, что вам обязательно должно нравиться то, чем вам приходится заниматься.

Мотивация – это не то, чем вы обладаете; это то, что вы делаете