Исследователь и реформатор системы образования, автор программ и экспериментов, направленных на улучшение взаимодействия учителя с учениками в учебных заведениях, а также на усовершенствование политики образования в целом.
Влияние на умы, души и знания в лучшем случае носит вспомогательный характер, а чаще всего вообще не имеет значения или добавляется в качестве необязательной декорации.
Miraцитирует2 года назад
стараются улучшить положение человека, развивая его способности думать, чувствовать или действовать