Р. Чеппелер

процессе работы над проектом важно последовательно отделять друг от друга три фазы: накопления идей, их переработки и выполнения.

Модель статусной идентичности

По каким признакам узнать победителей

Модель «Дилемма заключенного»

Когда стоит доверять

Модель Дрекслера – Сиббета «Создание команды»

Как из группы сделать команду

После того как проект уже стартовал, периодически задавайте участникам следующие вопросы.

• Как далеко вы ушли (то есть в какой фазе вы находитесь)?

• Что необходимо, чтобы вы добрались до следующей фазы?

См. также: Ролевая модель Белбина и де Боно.

Модель «Команда»

Как узнать, годится ли ваша команда для работы

Модель «Рыночный дефицит»

Как узнать, на что поставить

Модель Херси – Бланшара (ситуационное руководство)

Как правильно руководить своими подчиненными

Модель ситуационного руководства различает следующие варианты.

1. Давать указания: вначале подчиненный нуждается в сильном руководстве. Поскольку он новичок, то заинтересованность его, как правило, высока, а профессиональная компетентность – не очень. Подчиненный получает указания, инструкции, предписания.

2. Натаскивать: профессионализм подчиненного повысился. Из-за стресса и улетучившейся стартовой эйфории его мотивация и заинтересованность понижаются. Перед подчиненным ставятся вопросы, ответы на которые он ищет сам.

3. Поддерживать: Профессиональная компетентность сильно возросла. Мотивация может быть выражена по-разному: либо она стала еще ниже (подчиненный увольняется), либо вследствие дозволенной самостоятельности она повышается (подчиненный получает поддержку своих идей).

4. Делегировать: подчиненный полностью компетентен в своей сфере. Мотивация высокая. Он получает собственный проект и собственную команду.

Руководите своими подчиненными таким образом, чтобы самому стать лишним. Руководите так, чтобы они стали настолько хороши, что однажды сами захотят руководить.