Мы используем файлы куки, чтобы Bookmate и наши рекомендации работали лучше.
Подробнее на странице Политика Cookies
Принять все Cookies
Выбрать cookies
Евгения Пельтек

Евгения Пельтек

  • Наталья Щербань
    Наталья Щербаньцитирует8 месяцев назад
    книги рождаются из худшего. Из того, что мы считаем худшим. Из детской боли, обид, разочарований, горьких открытий. Мы отмываем, очищаем, разглаживаем это «худшее», чтобы увидеть: это и есть главный подарок жизни
  • Наталья Щербаньцитирует8 месяцев назад
    Существует немало классификаций групповых ролей. Универсальную базовую модель предложил Рауль Шиндлер [13].
    Пять основных ролей:
    Альфа (лидер).
    Бета (эксперт).
    Гамма (поддерживающий лидера).
    Омега (отвергаемый).
    Пи (оппозиционер, противник лидера).
  • Наталья Щербаньцитирует8 месяцев назад
    основе «треугольника Кармпана» — страх уязвимости и, как следствие, стремление к захвату власти на каждой из вершин. В основе «треугольника победителя» — признание своей и чужой уязвимости и стремление направить силы на решение собственных проблем.
  • Наталья Щербаньцитирует8 месяцев назад
    Я верю, что у каждого автора в его творческом «шкафу» спрятан свой источник вдохновения. Я не знаю, как он выглядит. Понятия не имею, на что он вас вдохновляет и как это связано с вашей биографией. Я знаю другое: когда вы от него отворачиваетесь, творчество останавливается.
  • Наталья Щербаньцитирует8 месяцев назад
    Методика «Ни стыда ни совести»

    Выберите тему для текста (1 минута).
    Напишите текст на эту тему (10 минут).
    Перечитайте текст. Ответьте на вопросы: что вам в нем нравится? Что — нет?
    Напишите еще один текст на выбранную вами тему. Условие: текст должен быть написан так, словно у вас нет ни стыда ни совести. Что бы вы написали в этом случае? Это и напишите (10 минут).
    Перечитайте текст. Что вам в нем нравится? Что — нет?
    Объедините оба текста. Можно взять за основу один и дополнить его вторым, сделать цикл, выстроить их хронологически или написать новый вариант, включив в него фрагменты обоих рабочих текстов.
  • Наталья Щербаньцитирует8 месяцев назад
    Методика «Письма в прошлое»

    Возьмите первую пришедшую в голову тему или попросите назвать тему того, кто рядом.
    Напишите текст (10 минут).
    Сделайте небольшой перерыв (5 минут).
    Представьте, что ваш текст — это письмо. А вы — тот самый человек, для которого оно написано. Перечитайте текст.
    Напишите ответ (10 минут).
    Перечитайте оба текста. Что в первом тексте вызвало наибольший отклик, судя по ответу? Каково эмоциональное содержание текстов? Как персонажи «автор» и «адресат» относятся друг к другу?
    Соедините оба текста в единый материал.
  • Наталья Щербаньцитирует8 месяцев назад
    Текст дарит радость узнавания — не более, но и не менее того.
  • Наталья Щербаньцитирует8 месяцев назад
    Текст — переработанный материал. Это опыт, который человек получил, прожил, присвоил, осознал и теперь готов выпустить наружу «сухой остаток». Пока не выпустит — новому опыту места не будет. Кроме того, может начаться процесс интоксикации.
  • Наталья Щербаньцитирует8 месяцев назад
    …качество всех наших отношений с другими прямо зависит от того, как мы относимся к себе.
  • Наталья Щербаньцитирует8 месяцев назад
    Юмор — маркер наличия неразрешимой проблемы, острого конфликта, с которым пока непонятно, что делать.
fb2epub
Перетащите файлы сюда, не более 5 за один раз