Ребенок-оптимист. Проверенная программа формирования характера

Чтобы овладеть навыком контроля над ситуацией, необходимо пережить неудачу, почувствовать недовольство и не сдаваться до тех пор, пока не получится. Невозможно перескочить хотя бы через одну из этих ступеней. Неудача и неудовлетворенность необходимы для конечного успеха и морального удовлетворения.

Если считать причину постоянной, ее последствия будут проецироваться на бесконечность.

Если ребенок думает о неудачах, отказах и трудностях в категориях «всегда» и «никогда», у него пессимистичное мировоззрение.

Если же он воспринимает неприятности через понятия «иногда» и «недавно», он оптимист.

Существует три основных критерия, с помощью которых ваш ребенок объясняет себе то или иное событие: постоянство, масштаб и персонализация.

Психологическая иммунизация! Во мне все встрепенулось. Первые же опыты показали, что наши «психологические прививки» имеют поразительный успех.

Уверенность в своей способности думать и справляться с жизненными задачами

Неудача сама по себе не является катастрофой. Она, конечно, может на какое-то время снизить самооценку,

определял самооценку следующим образом4:

Уверенность в своей способности думать и справляться с жизненными задачами (успешность).
Уверенность в своем праве на счастье, чувство достоинства, ощущение правомочности своих потребностей и желаний, а также права на результат своих усилий (хорошее настро­ение).

Подавление неудовлетворенности мешает добиться морального удовлетворения и испытать потоковое состояние сознания. Избегая чувства неудачи, гораздо сложнее ощутить свою состоятельность. Притупляя закономерные огорчение и беспокойство у детей, мы подвергаем их еще большей опасности непрошеной депрессии. Поощряя дешевый успех, мы открываем дорогу очень дорогим неудачам.