Почему «пятерка» — это плохо?
Эта книга сейчас недоступна
9 бумажных страниц
- Серия
- Ясно-Понятно / Школа
Впечатления
- Власта Афанасенкоделится впечатлением4 года назад
👍Worth reading💡Learnt A Lotинтересно почитать для общих знаний по этой теме.
- Olga Sokolovaделится впечатлением4 года назад
👍Worth readingЧетко, убедительно, с хорошей аргументацией и без "воды". И по сути отзывается.
- supersel_ [topic]делится впечатлением4 года назад
![supersel_ [topic]](https://assets1.bmstatic.com/assets/users-userpics/bb/45/profile-3b76e89741ce579649acea117d6d422f.jpeg)
👍Worth readingКласс
Цитаты
- administratorцитирует4 года назад
Награды разрушают отношения между людьми, подталкивая их не к сотрудничеству, а к соревнованию - Olga Levinaцитирует4 года назад
Изначально ее градация была такова: «1» — слабые успехи; «2» — посредственные; «3» — достаточные; «4» — хорошие; «5» — отличные. Но в советское время она деградировала до как минимум четырехбалльной, потому что никакого реального отличия между «двойкой» и «единицей» с точки зрения педагогики невозможно установить. Если же честно говорить о достижениях, то шкала является трехбалльной, потому что все, что ниже тройки, достижением не является. Наконец, каждый из нас помнит, что психология пятибалльной системы такова, что между «тройкой» и «четверкой» дистанция невообразимо более серьезная, чем между «четверкой» и «пятеркой». - slugingeorgyцитирует4 года назад
Награды разрушают отношения между людьми, подталкивая их не к сотрудничеству, а к соревнованию
fb2epub
Перетащите файлы сюда,
не более 5 за один раз