Обучение как приключение: Как сделать уроки интересными и увлекательными

Ответ прост. Тот человек испытывал стопроцентную страсть к тому, о чем говорил. Когда вы вступаете в контакт с кем-то полностью погруженным в свое дело и наполненным страстью, этот опыт может быть очень сильным и незабываемым.

Я не могу дать вам надежную формулу успеха, но готов предложить формулу неудачи — попробуйте всегда всем угождать.
Герберт Байярд Своуп

конце концов она сказала: «Когда Майк целует меня, он больше ничем не занят. Вся его вселенная — это я». Другими словами, весь остальной мир исчезает, и каждой клеточкой, жилкой, мышцей и мыслью ты полностью погружаешься в происходящее в это мгновение.
Чтобы стать очень хорошим любовником — и очень хорошим учителем, — необходимо полное погружение.

Лишь тот, кто рискнет зайти слишком далеко, сможет узнать, на что он способен.
Т. С. Элиот

Я бы очень хотел, чтобы кто-нибудь из моих учеников, отвечая на вопрос сверстника о том, каково это — быть в моем классе, сказал бы следующее: «Когда он тебя учит, он больше ничем не занят!» Ученики чувствуют, когда вы по-настоящему рядом.

Когда ученики не видят ни связи конкретного школьного предмета с реальным миром, ни его ценности, они задаются вопросом, стоит ли вкладывать в его изучение силы и время. И они имеют на это право!

Ученики каждый день получают так много информации и раздражителей, что для того, чтобы их сознание выделило именно вас среди всех учителей, вам надо быть незаурядным — то есть настолько сильно отличаться от остальных, чтобы об этом ходили разговоры (в положительном смысле).

Плавать» вместе с учениками — гораздо более действенный метод, поскольку они нуждаются в благотворном эффекте вашего полного погружения.

Легко стоять у стены и критиковать. В то время как все остальные вытирают с лица пыль, пот и кровь, находясь на арене.

Хороший учитель, как и хороший артист эстрады, для начала должен завладеть вниманием своей аудитории. После этого он может начинать урок.