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Universidad del Pacífico

La educación peruana más allá del Bicentenario: nuevos rumbos

Este volumen reúne 23 ensayos (uno introductorio general y 22 temáticos) escritos por 30 autores que abordan desde distintas perspectivas y en diversos registros textuales (desde el ensayo libre hasta un formato próximo al artículo académico) problemas centrales de la educación peruana contemporánea con un propósito común: sugerir vías para introducir modificaciones sustantivas que permitan, por un lado, sostener las mejoras observadas en los últimos 25 años y, por otro, identificar rumbos nuevos que nos lleven a superar la timidez de dichas mejoras y abordar temas descuidados o agudizados en el mismo período.

Los ensayos se organizan en cuatro grandes ámbitos: (i) el qué de la educación, recordando su carácter amplio (no solo instrumental ni académico) y su vínculo con la creación de ciudadanía y cultura; (ii) su relación con la reproducción de la vida material a través del empleo y la generación de conocimientos; (iii) los mayúsculos problemas de inequidad y segregación que caracterizan el sistema; y (iv) un conjunto de ámbitos que pueden movilizar los cambios requeridos.

El volumen ha sido elaborado aspirando a contribuir, con reflexión rigurosa y evidencia, los debates públicos sobre la educación peruana en un contexto en el que es imperativo distanciarse de posturas que abordan el problema como sumas de acciones y proyectos puntuales o como promoción del interés particular, pues ambas miradas desdeñan el interés público y nos distancia de la ruta estratégica planteada por el Proyecto Educativo Nacional recientemente actualizado.
601 бумажная страница
Правообладатель
Bookwire
Дата публикации оригинала
2021
Год выхода издания
2021
Издательство
Universidad del Pacífico
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