Дом ребёнка

Мы называем человека дисциплинированным, когда он владеет собою и умеет сообразовать свое поведение с необходимостью следовать тому или иному житейскому правилу

Но как ни
желательно
положить
воспитание чувств
в основу
понятий,
вначале
следует учить
ребенка
ассоциировать
речь с восприятиями.
В этом
отношении я с
большим
успехом
проходила с
нормальными
детьми три
периода, из. которых
по Сегену
должен
складываться
всякий урок:
1)
Ассоциация
сенсорного
восприятия с
названием.
Например, мы
показываем
ребенку два цвета:
красный и
синий.
Показывая
красный, мы
говорим: "Это
— красный", а,
показывая
синий, "это —
синий". Затем
мы кладем цветные
мотки перед
глазами
ребенка на
ста

е, мы
слишком
легко
относимся к
раболепным
услугам,
называя их
красивыми
именами, как
вежливость,
деликатность,
доброта.А в
действительности
тот, кому
служат,
ограничен в
своей
самостоятельности

наша воспитательная цель заключается в том, чтобы облегчить им самопроизвольное психо-физическое развитие, а не делать из них образованных людей в общепринятом смысле этого слова

Необходимая и прямая задача учительницы — научить ребенка точной номенклатуре

Руководительство директрисы выражается в том, что она помогает ребенку переходить от ощущений к идеям, от конкретного к абстрактному и к ассоциации идей; для этого она пользуется методом, при помощи которого изолируется внутреннее внимание ребенка и сосредоточивается на восприятиях, тогда как на первых уроках его активное внимание сосредоточивалось на отдельных стимулах.

главную цель воспитания, заключающуюся в том, чтобы привести человека в прямое общение с внешним миром.

Воспитание чувств делает людей наблюдательными и не только довершает общее дело приспособления человека к современной цивилизации, но и непосредственно готовит к практической жизни

Следовательно, это — период, когда мы должны методически направлять чувственные стимулы, дабы ощущения, получаемые ребенком, развивались разумным путем. Это - воспитание чувств и подготовит истинный фундамент, на котором зиждется ясный и сильный дух.

Период жизни между 3 и 7 годами есть период быстрого физического развития. Это — время образования разных видов психо-сенсорной деятельности. Ребенок в этом возрасте воспитывает свои чувства, а потом уже его внимание привлекается средой в форме пассивного любопытства.
Внимание его в