Books
Рената Кирилина,Сергей Кирилин

Как мотивировать школьника учиться

  • Aleksandr Meshkovцитирует4 года назад
    Дорогие родители! Помогайте детям. Помогайте!

    Тратить 15 минут на предмет во время выполнения домашних заданий — реально. Поставьте себе и детям такую задачу. Сконцентрируйтесь на ней. Изучайте техники эффективного обучения.
  • Aleksandr Meshkovцитирует4 года назад
    дети лишаются детства. Детей все сложнее мотивировать на учебу, потому что мотивировать на то, в чем сам в общем-то не понимаешь смысла, очень сложно.

    Домашние задания нужны? Да. Но в минимальных объемах. В минимальных количествах.

    Только для того, чтобы они выполнили основную функцию — актуализация знаний ученика. А не обучение по средствам домашних заданий, как это получается в современном мире.

    А как часто я вспоминаю слова моей бабушки, учителя русского языка и литературы!

    «Если двойки в журнале стоят в строчку — дурак ученик. Если в стоблик — дурак учитель.»

    Кононенко Мария Лукинична
  • Aleksandr Meshkovцитирует4 года назад
    научить детей учиться проще, легче, эффективнее.
  • Aleksandr Meshkovцитирует4 года назад
    Однако, я все больше убеждаюсь в том, что в тех объемах и количествах, в которых современная образовательная программа предлагает домашние задания, они не столько полезны, сколько вредны.
  • Aleksandr Meshkovцитирует4 года назад
    кругах. И вы увидите, что на самом деле ваш ребенок хоть к каким-то предметам, но расположен! Хотя вам может показаться, что ему вообще ничего не нравится, и у него ничего не получается.

    — Сидеть рядом с ребенком, если у ребенка что-то не получается, но не навязывать помощь, когда она не требуется.
  • Aleksandr Meshkovцитирует4 года назад
    Развивать сильные стороны ребенка (а не подтягивать непрестанно слабые!). Как понять, какие у ребенка сильные стороны? Довольно просто. Нарисуйте на листе фигурку человечка (можете попросить об этом ребенка), а вокруг него — круги, по количеству предметов, изучаемых в школе. И попросите ребенка расположить эти предметы по степени близости к нему — те, которые нравятся больше всего — самые близкие, а от которых тошнит — на самых дальних
  • Aleksandr Meshkovцитирует4 года назад
    саморазвитие — это не подтягивание слабых сторон. Это наоборот — развитие сильных сторон!
  • Aleksandr Meshkovцитирует4 года назад
    Каждый ребенок от рождения любопытен, любознателен, ему все интересно. У него изначально есть свои сильные стороны и способности (быстрее всех бегает, лучше всех читает, с математикой «на ты»).

    Но очень часто родители все свои и ребенка силы бросают на подтягивание слабых сторон, забывая при этом о его сильных сторонах!
  • Aleksandr Meshkovцитирует4 года назад
    Чек-листы уборки и подготовки ко сну
  • Aleksandr Meshkovцитирует4 года назад
    Самостоятельный ребенок — не значит одинокий!

    Графический органайзер, помогающий определить последовательность действий в том или ином случае — отличное решение для каждой семьи.
fb2epub
Перетащите файлы сюда, не более 5 за один раз