Прикладная журналистика

Общее же правило звучит так: вначале сделайте все, что необходимо для истории-минимум, а затем попытайтесь превратить ее в историю-максимум.

Начинать писать текст уже в процессе сбора материала. По-английски это правило звучит «Write as you report». Нужно не разделять этапы сбора информации и написания статьи, а начинать писать сразу, уже на основе того материала, который имеется. Тогда станет ясно, какой информации не хватает и какие вопросы следует задавать ньюсмейкерам. Не важно, что от первоначального варианта статьи в конце не останется ничего. Пусть она послужит рабочей гипотезой, которая затем приведет вас к более совершенной статье.

Десять типов слов и выражений, которых нужно избегать в своих статьях

1. Наречия при глаголе,

2. Качественные прилагательные,

3. Субстантивы,

4. Синонимы для существительных,

5. Повторяющиеся слова,

6. Неконкретные слова,

7. Метонимия,

8. Присоединенные глаголы,

9. Слова из бюрократического и чиновничьего жаргона,

10. «Бессмысленные» слова и фразы.

Десять правил написания журналистских текстов

1. Одно предложение должно содержать одну мысль.

2. Один абзац должен содержать один аспект события.

3. Начинать нужно с главного, а не с деталей.

4. Факт предпочтительнее комментария.

5. Активный залог предпочтительнее пассивного.

6. Используйте больше глаголов действия.

7. Незнакомые ситуации лучше описывать через известные и понятные картины.

8. Яркость языка должна быть обратно пропорциональна яркости темы.

9. Правильно определяйте количество однородных членов предложения.

10. Используйте архетипы, но не позволяйте им использовать вас.

Яркость языка должна быть обратно пропорциональна яркости темы. Иными словами, чем более шокирующее событие описывает журналист, тем более простым и сухим должен быть язык.

Журналистика «Что?» ищет новые события, журналистика «Как?» -подробности уже известных событий, журналистика «Почему?» - их причины.

Цели сбора информации журналистом, по определению Михаэля Халлера, таковы:

• точно и в деталях представить положение дел в какой-то сфере,

• реконструировать уже случившееся событие,

• выявить участников этого события и их компетенцию,

• выявить предполагаемые причины и возможные последствия события,

• выявить значение события для читателей[17].

Во-вторых, найти тему для статьи можно через вопросы, которые журналист сам себе задает и потом ищет на них ответ. Затем из этих ответов складывается статья. Несколько «вопросных» методов описал немецкий медиаконсультант Йенс-Уве Мейер (Jens-Uwe Meyer)[14]. Самым простым из них является метод «пяти минут», когда журналист выбирает явление, о котором хочет написать, а затем задает себе следующие вопросы:

• Какие ассоциации вызывает у меня это явление?

• Что лично я по этому поводу пережил, видел, слышал?

• Что я об этом явлении не знаю?

• Какие клише существуют по поводу этого явления в массовом сознании?

• Что про это явление сказали бы мои соседи, знакомые?

Перечень элементов репортажа может быть таким:

Обычно развитие темы заключается в выяснении подробностей, упущенных журналистами ежедневных изданий, в более глубоком анализе,