Научная коммуникация. Руководство для научных пресс-секретарей и журналистов

Пишите ясным языком и для неподготовленной аудитории. Это непростая задача: нельзя рассчитывать, что читатель по умолчанию знаком с тем, о чем вы пишете, но и недопустимо обращаться к нему снисходительно.

Как пресс-секретарь университета я пытаюсь способствовать достижению целей и университета, и ученых, с которыми работаю. Это означает, что писать приходится одновременно и для подростков (то есть потенциальных студентов), и для кандидатов наук (потенциальных соавторов). Я добиваюсь этого, пользуясь понятным языком, не обращаясь к аудитории или аудиториям снисходительно и подчеркивая интересные и важные аспекты исследования. Если конкретнее, я пишу для воображаемого человека, которого представляю себе как умного неспециалиста.

ются государством (что лестно федеральным ведомствам, которые выделяют на них средства); привлечь потенциальных студентов и преподавателей к нашим научным программам; установить контакт с исследователями из других организаций, которые могут быть заинтересованы в формальном или неформальном сотрудничестве с нашим преподавательским составом; а еще порадовать студентов и выпускников информацией о работах, которые ведутся в их альма-матер.

Как научный пресс-секретарь государственного университета в каждом своем тексте я, как правило, преследую несколько целей. В числе прочего я стремлюсь поднять авторитет университета и привлечь внимание к научным изысканиям преподавателей; отметить исследования, которые финансируются государством (что лест‍

научного пресс-секретаря требуется, чтобы сложные научные исследования становились доступны неспециализированной аудитории, но наше дело — не только писать хорошие тексты о науке. Нужно еще и уметь найти подходящую историю.

Пресс-конференции
Пресс-конференции собирают в одном месте множество журналистов и основных участников информационного повода

кто, что, когда, где и почему.

Пресс-релизы о событиях, наградах или партнерствах — это, по существу, объявления.

режде чем начинать писать, нужно понять, какую идею вы хотите выразить в своем материале.

нать — я, наверное, тоже скажу: «Ого!»
Если вы не уверены насчет вышеперечисленного, но вам кажется, что что-то в этом все-таки есть, пожалуйста, дайте мне знать.