О детском рисовании
Впечатления
- Olessia Islamovaделится впечатлением8 лет назад
🎯WorthwhileСамая полезная часть книги - практическая. Как, что и чем рисовать, как найти идеи, как преодолеть неуверенность (причем как ребенка так и родителя). Много хороших рекомендаций. Первая теоретическая часть местами чересчур категорична (автор высказывается против мультфильмов, книг с иллюстрациями из-за их "шаблонности", якобы они мешают воображению ребенка), нет ссылок на исследования, подтверждающие высказывания автора. Завершающая часть об интерпретации рисунков психологами. На мой взгляд, все недостатки этого метода психологической оценки очевидны. Слишком многое связано с личностью интерпретирующего. И многое кажется "притянутым за уши". В целом, тема книги интересна. Что-то пересекается с другими книгами о детском творчестве (например "Творчество с малышами" Н.Костиковой)
- Еленаделится впечатлением9 лет назад
👍Worth reading🎯WorthwhileИнтересная, увлекательная книга. Особенно полезна практическими рекомендациями по рисованию с ребёнком во второй части книги!
- Vera Miroliubovaделится впечатлением5 лет назад
👍Worth reading🔮Hidden Depths💡Learnt A Lot🎯Worthwhile🚀Unputdownable😄LOLZ🐼FluffyИнтересно😊
Цитаты
- Natalya Bogomolovaцитирует7 лет назад
— Попробуйте поиграть в рисование эмоций. Предложите ребенку нарисовать его радость — скорее всего, это будет абстрактная работа. После чего предложите нарисовать радостного человека. Такого, радость которого видна всем окружающим. Спросите, как передать свою радость. Например, можно прыгать от радости и громко кричать. А как передать радость только краской? Элемент игры всегда спасает ситуацию — можно поиграть и во время рисования. После этого для сравнения сделайте те же самые упражнения с какой-нибудь негативной эмоцией — от передачи ее всем телом (позой, жестами, мимикой, голосом) к рисунку. - Yuliya Tikhokhodцитирует9 лет назад
Кукла-парикмахер с расческой в руке предназначена для небольшого числа игровых сценариев. А один и тот же кубик часто служит детям и домиком, и машинкой, и пирожным для куклы. То есть чем меньше определена игрушка сама по себе, тем больше определений она получает в игре - Марина Муравьевацитирует3 года назад
Дошкольный возраст — период всемогущества. И если ребенок не уверен в своих силах, то обычно это результат воспитания.
