21 урок для XXI века
- Правообладатель
- Bookwire
- Дата публикации оригинала
- 2019
- Год выхода издания
- 2019
- Издательство
- Синдбад
- Переводчик
- Юрий Гольдберг
Впечатления
- ryedaделится впечатлением5 лет назад
👎Give This a MissВНИМАНИЕ! Перевод книги на русский язык не соответствует оригиналу. Издательство и переводчик применили ЦЕНЗУРУ и фальсификацию оригинального текста.
- Oleg Dyshkantделится впечатлением5 лет назад
Юваль Ной Харари. "21 урок для XXI века"
#публицистика #политика
«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»
2019 г. 335 с. "Синдбад". - Yuliaделится впечатлением5 лет назад
💡Learnt A LotЧестно говоря, все эти мысли можно найти практически в любом его интервью.
Скорее всего она написана, чтобы заработать денег пока хайп по сапиенс не утих.
Тем не менее, если вы не смотрели его интервью, возможно вам будет интересно.
Не жалею, что прочитала, но рада , что не купила бумажный вариант.
Цитаты
- Александра Забродскаяцитирует6 лет назад
Если мозг не в состоянии осмыслить реальное положение дел, он переключается на катастрофические сценарии. - Viktoriia Ienkoцитирует5 лет назад
Демократия основана на принципе, который сформулировал Авраам Линкольн: «Можно все время дурачить некоторых, можно некоторое время дурачить всех, но нельзя все время дурачить всех». - Юлия Носкцитирует5 лет назад
В таком мире ученикам от учителя меньше всего нужна информация. Они и так ею перегружены. Люди нуждаются в умении понимать информацию, отличать важное от несущественного, а главное — соединять разрозненные фрагменты информации в целостную картину мира.
