Екатерина Мурашова

Если ребенок перенес длительный стресс, болезнь, или просто тяжелый период в жизни семьи сделал его полудиким и агрессивным, то такой ребенок в нуждается в длительной и постепенной реабилитации. Ему нужно вернуть веру в доброту мира, убедить в том, что открытость и отзывчивость являются лучшей защитой, чем постоянно оскаленные зубы.

брала его, как маленького, на колени и подолгу читала ему детские сказки, в которых, как известно, добро всегда побеждает зло. Рассказывала о том, как она его любит. Говорила и о покойном отце, о своих переживаниях, о своей вине перед детьми. Кешка, сначала вырывавшийся, затихал и внимательно слушал. Старшая сестра играла с Кешкой в школу, с моей помощью и помощью матери стараясь преодолеть отставание в развитии, педагогическую запущенность. Брат защищал Кешку во дворе, однажды не на шутку избил пацана-сверстника, который обозвал его младшего брата дебилом. Прошли месяцы кропотливой, напряженной ежедневной работы, прежде чем Кешка начал оттаивать, перестал кидаться на всех по любому пустячному поводу.

дольше всего прочего

Училась не применять сразу к ребенку или родителю ту или иную известную мне и вроде бы подходящую к данному случаю методику. А, напротив, старалась разглядеть некий уникальный мир, который приносила ко мне на прием каждая семья.

что я говорю, и то, что слышат мои клиенты-родители, — порою две очень разные вещи. А уж то, что они будут делать с ребенком в результате нашего взаимодействия, зачастую совсем невозможно предугадать.

«Включай исследователя! — сказала я себе. — А там посмотрим. Сдаться и объявить все бессмысленным — проще всего»

Гарольд Б. Леви «Квадратные колышки к круглым отверстиям».

Что бы там ни было с ребенком, его родители — вместе, а это всегда ресурс. Огромный.

Ваша задача состоит в том, чтобы выяснить следующее: что именно означает данный диагноз?
• Каково полное название заболевания, которым страдает ребенок? Есть ли синонимы?
• Какая система (орган, системы органов) им затронуты?
Как проявляется обычно данное заболевание? Есть ли симптомы, которые сейчас отсутствуют у ребенка, но могут проявиться потом?
• При каких условиях они могут проявиться?
Что можно предпринять, чтобы они не проявились или проявились в слабой форме?
• Какие на сегодняшний день существуют методы лечения?
• В чем сходство и разница между ними?
• Как и на что действуют назначаемые лекарства?
• Какие возможны побочные эффекты от их приема?
• Возможна ли немедикаментозная терапия?
• Каков прогноз данного заболевания?
• Если заболевание хроническое, то как оно протекает?
• Как будет изменяться схема лечения по мере взросления ребенка?
• Как заболевание сочетается с подростковым возрастом, с половым созреванием?
• Проявляется ли и как проявляется во взрослом состоянии?
• Можно ли что-то почитать на эту тему?

Для маленького ребенка весь мир — чудо. Всё впервые. Каждый день происходит так много нового, непонятного, неизвестного, что просто необходимо, чтобы хоть что-нибудь в этом загадочном мире всегда оставалось на своем месте и повторялось изо дня в день.